【摘 要】
：
和弦标记的方法随着音乐标记的发展变得越来越繁多,众多和弦标记中,真正在中国使用的传统和声中的和弦标记方法不外乎就是三种,即和弦级数标记、和弦功能标记、和弦结构标记
论文部分内容阅读
和弦标记的方法随着音乐标记的发展变得越来越繁多,众多和弦标记中,真正在中国使用的传统和声中的和弦标记方法不外乎就是三种,即和弦级数标记、和弦功能标记、和弦结构标记。和声的标记是基于传统大小调和声体系之上,区别于其他和声的一种特殊符号。在学习当中,起到一种辅助性的作用,目的是为了让人们更清楚的识别调性、和声功能及和声内在的走向。和声标记不是一成不变的,而是科学的、发展的,它的科学性与发展性决定了这三种和声标记可以被人们继续使用以及它将在很长一段时间内被人们使用而无法被替代。
其他文献
【摘要】在小学数学教学中，教师借助数学史料为枯燥乏味的数学课堂增添“佐料”，有利于调动学生的参与兴趣，加强学生对知识的理解，帮助他们准确地把握数学知识的内涵。本文主要从挖掘史料、引入方法、借助材料等方法阐述小学数学课堂教学中渗透数学史料的有效策略。 【关键词】小学数学;数学史料;渗透 一、挖掘史料，引入逸事 人类发展的历史中遗留了诸多数学名题，推动着数学的发展，吸引着人们去探索求解，使人们产
目的:观察不同牵引角度治疗青少年颈椎失稳症的疗效及治疗前后X线片异同及其临床意义。方法:收集青少年颈椎病患者120例,将其随机分为分角度牵引60例(治疗组)和中立位牵引60
目的分析口腔扁平苔藓病相关危险因素,为疾病防治提供依据。方法取口腔扁平苔藓患者120例纳入病例组,采用多阶段、等容量随机抽验方法,按照年龄（±2）、性别（1：1）、职业、文化
探讨老年消化性溃疡胃镜检查的特点。选取收治的消化性溃疡患者438例，均经电子胃镜确诊，其中胃溃疡患者均行临床病理活检诊断为良性。根据患者年龄随机分为老年组和青年组各219
【摘要】从作业形式的角度来看，通过多样化的教学设计来激发学生的作业兴趣，进而有效发挥作业巩固所学知识的作用。本文作者设计的作业有三种：一是操作性作业，二是探究性作业，三是思维性作业。 【关键词】小学高段;数学作业;多样化 一、小学高段数学作业多样化的设计思路 小学高段数学作业强调作业形式与作业内容的多样化。这要求教师在小学高年级数学教学方面改变以往传统的教学方式，建立多样化设计数学作业实施策
<正>无人机,这个几年前还距离大家颇为遥远的词汇,现在接连不断地出现在公众面前——巴西世界杯广泛应用无人机进行直播;再如亚马逊和顺丰相继布局无人机快递投放;Google和Fa
带EtherCAT接口的EAL580系列绝对值编码器的开发与认证均严格按照最新CANopen 4.0.2标准。编码器的调试简单而直观,尤其配合TwinCAT控制软件时,更是如此。编码器地址分配可以
回顾性分析2010年10月～2012年10月间于我院进行治疗的154例急诊危急症患者的临床记录资料。结果观察组的抢救成功率为40.26%，明显高于对照组的23.38%，不良反应发生率为20.78%，明
新一轮课程改革是一场传统教学方式与学习方式的革命，学生学习方式的转变是新一轮基础教育课程改革的显著特征。通过对教学方法的探究，使对学习认知能力较弱的小学生更好地投入
近年来,人们对古老的劳埃衍射技术重新产生了浓厚的兴趣.这主要是因为世界各地新的同步辐射光源的建成;各种先进的插入件,诸如波形器(wiggler)、波荡器(undulator)的飞速发展