【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、研究意义随着社会经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,增加对学生们兴趣活动的开展,丰富孩子们的课余生活,营造活跃的氛围,是组织者面临的一大
【机 构】
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泰安市宁阳县华丰镇中心小学; 江苏省盐城市建湖县钟庄小学;
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<正>第一部分:开题报告一、研究意义随着社会经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,增加对学生们兴趣活动的开展,丰富孩子们的课余生活,营造活跃的氛围,是组织者面临的一大难题。而这其中,唱歌作为全民喜爱的一项业余活动,必将能够通过合理的音乐教学活动,促进小学生的全面发展。本文结合一些实践措施,针对小学生的音乐发展提供了一些建议来提高小学生对于唱歌的兴趣。本文主要阐述了小学音乐教育中学生唱歌的培养。音乐活动自然是组织集体活动中必不可少的极为重要的一类活动。组织者如何能够更好的构建唱歌活动
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