聆听、观察,就会有所收获

来源 :第29届世界音乐教育大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:intaaac
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
会议
会议
回顾中国改革开放以来的减贫历史,东西扶贫协作在助推少数民族和民族地区缓解地域贫困、打赢脱贫攻坚战中扮演了重要角色。文章通过梳理东西扶贫协作的历史演进,从整体性治理理论视角探讨该治理模式的内在机理。研究发现,政府的“政治权威”是东西扶贫协作治理模式得以顺利运行的优势条件和重要保障;产业协作实现了政府与市场机制的有效整合,推动了国家、市场与社区形成共容利益;多元主体参与和产业、教育、医疗、就业等资源全方位下沉激发了贫困群体内生动力,助推贫困地区实现可持续发展。因此,在脱贫攻坚与乡村振兴叠加推进期,应坚持并完善
甘肃东乡族自治县东乡族聚居区及其部分周边地区地名可以分为东乡语、汉语、藏语三大类,以及在三语基础上的复合地名。东乡地区地名具有丰富的历史文化内涵,反映了当地的自然地理形貌和方位、动植物资源、历史人物、古今部落氏族与宗族、标志性建筑、经贸、军事活动、信仰及审美情趣等。这些独具特色的地名像一部历经近千年的百科全书,直接或间接记录了这一地区多元文化交会交融的历史。
摘要:有信息素质的人必须能够认识到何时需要信息,能够评价和使用所需的信息,有效地利用所需的信息;有信息素质的人最终是指那些懂得如何学习的人,懂得如何学习是因为他们知道如何组织信息,如何找到信息,知道如何利用信息。  关键词:信息技术;培养能力;提高素养  在信息社会中,信息素质作为现代人的基本素质之一,如同传统社会中要求人们具备“读、写、算”一样,是每一个公民的必备素质。现代教育要迎接信息社会的挑
采取各种措施帮助与扶持少数民族和民族地区发展,一直是中国共产党民族政策的重要组成部分和民族工作的主要内容.“20世纪中国所需解决的基本民族问题有两个:一是摆脱民族压
期刊
杨慎以其亲身经历所获,巧妙地运用少数民族民间文化对《山海经》进行补注,秉持通明的民间文学观与民族交融观,形成了跨文化的学术视野。本文结合杨慎补注的时代背景将杨慎及其《山海经补注》一书放入更加广阔的社会历史空间作全面观照,力图更为细致地体察其跨文化学术思想。
2020年初发生新冠病毒重大疫情以来,中国政府将关爱生命与学校教育相结合,疫情期间作出“延期开学不停课”的部署,实行远程网络教学,降低疫情对教育工作的影响。本文是这次疫情期间高校利用远程网络教学的一个个案,主要介绍师生隔离宅家所关注和谈论的基本问题,如在全球战“疫”中了解身边世界的变化,梳理跨国连通的问题、防疫问题与次生社会问题和进行伟人教育等。对于经历这场灾难、建立中国自信和人类命运共同体信念的高校师生来说,这种工作不无历史价值和现实意义。
7月1日 宝钢举办“我为党旗增光辉”第六届职工文化艺术节邮展等活动。宝钢集团党委书记吴壮民和市邮协副会长刘广实等出席开幕式并剪彩。宝钢邮协召开集邮座谈会,刘广实等
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。陈皓书画作品选(一) Please download to view, this article does not support online access to view profile. Chen Hao pai