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文尝试借鉴"蝴蝶效应"的理论模式,从不同的方面探求容易被人忽视的、影响风景园林设计教育发展的可能性因素,以"教"、"学"为主要出发点,采用散点个论的方法,逐一分析和论述,力图对中国风景园林设计教育的前景进行有益的、积极的探索.
不应被忽视的"蝴蝶效应"——中国风景园林设计教育之我见
【摘 要】
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文尝试借鉴"蝴蝶效应"的理论模式,从不同的方面探求容易被人忽视的、影响风景园林设计教育发展的可能性因素,以"教"、"学"为主要出发点,采用散点个论的方法,逐一分析和论述,
【机 构】
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北京林业大学园林学院
【出 处】
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第三届全国风景园林教育学术年会
【发表日期】
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2008年期
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