【摘 要】
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在新课改和时代变化的驱使下,中华优秀传统文化也逐渐被融入我国的中小学生课本之中,这虽然能让我国学生从幼儿时期就能接触到中华优秀传统文化,但这也只能让中小学生初浅的涉猎到中华文化的一点皮毛。如果要想让学生从小就受中华优秀传统文化的熏陶,那就必须把中华优秀传统文化与我国的现代学前教育相融合,让幼儿时期的学生能全面化地去学习中华优秀传统文化,从而摆脱机械化的重复性学习。具体应该怎样把我国优秀传统文化融入
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在新课改和时代变化的驱使下,中华优秀传统文化也逐渐被融入我国的中小学生课本之中,这虽然能让我国学生从幼儿时期就能接触到中华优秀传统文化,但这也只能让中小学生初浅的涉猎到中华文化的一点皮毛。如果要想让学生从小就受中华优秀传统文化的熏陶,那就必须把中华优秀传统文化与我国的现代学前教育相融合,让幼儿时期的学生能全面化地去学习中华优秀传统文化,从而摆脱机械化的重复性学习。具体应该怎样把我国优秀传统文化融入到现代学前教育中呢,这需要我们广大学前教育事业者的长期学习与奴力,此文就是我个人的一些心得体会和建议。
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