【摘 要】
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在我国,社区教育实践及理论研究日益繁盛,且不断壮大发展,而作为社区教育健康、可持续发展的重要保障的社区教育监管研究却相对匮乏。为此,文章选取上海社区教育的监管体系为
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在我国,社区教育实践及理论研究日益繁盛,且不断壮大发展,而作为社区教育健康、可持续发展的重要保障的社区教育监管研究却相对匮乏。为此,文章选取上海社区教育的监管体系为实证研究对象,聚焦社区教育监管的体系架构及历史演进过程,分析其实施现状与实践成效;同时,通过实践调研总结经验与问题,剖析制约其发展的内外在原因,指明了当前我国社区教育监管所面临的认识不清、定位不明、无法可依等现实问题,以期为未来我国社区教育监管体系的构建提供有益借鉴。
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