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思维导图在初中英语教学中应用,已成为了当前英语教学的潮流所在,如何进一步发挥思维导图在初中英语教学中的作用,也成为了一众初中英语教师的诉求。本文从实际出发,首先探讨了思维导图在初中英语教学中的意义,再结合笔者的一些思考与经验,围绕思维导图在初中英语教学中的应用进行了分析,并列举了语法、词汇、阅读、写作四个方面应用策略。