研究生“单晶结构分析”课程的教学探索

来源 :中国化学会第29届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhanghu216
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  研究生课程教学是研究生培养过程的一个基本环节,教学质量的好坏直接影响着研究生教育的质量和水平[1-3]。“单晶结构分析”是无机、有机、材料化学专业研究生的专业必修课程,课程中所涉及的晶体学基础理论知识和单晶结构解析方法与技巧,是研究生必须要掌握的内容。本文简要介绍了开设“单晶结构分析”课程的背景和必要性,重点阐述了本课程的定位、教学内容、教学方法和考核方式:课程设置以学生综合素养和创新能力的提高为核心;教学内容强调基础理论与实践并重,强化实践环节—晶体解析方法与技巧;采取灵活多样的教学方法,讲授法、交流法、现场实践、模拟训练及Seminar教学等交互使用,充分体现“学术性教学、研究型学习和互动型交流”的教学理念;改革考核方式,注重过程性评价,激发学生学习的主观能动性。这些有益的探索可为该课程在其它院校的开设提供有益的借鉴。
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