研究目的:新时代体育视域下,为更好保护、传承与发展体育非物质文化遗产;本文目的是通过分析研究围棋运动与休闲体育行为,为围棋这类非物质文化遗产的传承与发展,寻求一条可持续且扩大化路径是:（一）借用"双减"政策东风,顺势融入中小学的体育课程;（二）高等院校继往开来,传承与开展围棋特色课程、围棋特色社团、网上围棋特色慕课等;（三）社会体育组织、机构、公司组织竞赛与推广;（四）老年人通过老年协会达到休闲体育运动,丰富业余生活、达到身心健康的目的;促使围棋运动从多视角方向出发,实现从"熟知"到"熟用"再到"常用"的过程,从而推动其可持续且扩大化的保护、传承与发展的路径。研究方法:通过文献资料法、观察法、访谈法和逻辑分析等方法,通过文献资料法和逻辑分析法在中国知网、万方知识库对围棋运动进行理论梳理与考究,运用观察法和访谈法,了解中小学、高等院校、协会、老年人群体,在围棋方面基本情况。研究结果:围棋始于中华、壮于中华,成就于中华;围棋发展至今,在新时代体育的视域下,遇到新的契机和发展方向,对非物质文化遗产保护、传承与发展提供新路径;中小学"双减"政策引发学校、家长、学生三者从新认识"读书与体育"的关系,拓展智力运动——-围棋在中小学的传承与发展;高等院校重视学生全方位、多领域发展,围棋课程、围棋协会、围棋社团在高等院校得到保护且持续传播与发展;随着生活水平的提高,一线城市已开展少儿围棋培训,推动了少儿围棋传播;当下的中国已进入老年社会,老年群体众多,时间松散、休闲体育项目、娱乐活动方面亟待建立健全,特别是男性老年群体休闲体育运动,对围棋等棋类非物质文化遗产提供了可持续且扩大化的保护、传承与发展路径与方向。研究结论与建议:新时代体育下,对围棋类项目非物质文化遗产保护、传承与发展需要从家庭、学校、社会机构、政府部门四方面进行组织传播与学习,四者相互协调并进,促使其形成一条循序渐进且螺旋式上升发展的可持续且扩大化路径,有利于广大人民群众提升对围棋类运动的认识,从而有意识的把围棋化为喜好融入生活,成为生活中,休闲体育不可或缺的一部分,才能推动围棋类项目非物质文化的保护、传承与发展。