株洲冶炼厂奥期伦余热锅炉几个技术特点

来源 :中国金属学会能源与热工专业委员会第一届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yys68738464
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文介绍了株洲冶炼帮奥期伦余热锅炉的受热面布置、弹簧锤振动清灰、柔笥膨胀节、冷却埋管复合材料等几方面的技术特点,这些独特的设计解决了余热锅炉所特有的一些技术难题,具有很强的借鉴作用。
其他文献
该文通过大量实测资料,分析了黄河入海口渤海湾海区余流的特性。分析得出,该海区余流主要受潮波系统、季节风及入海径流的影响。这三种因素在渤海区均可独立产生各自的余流场,整
【摘要】传统文化是我国发展过程中不断传递的历史文明,见证了历史演变,是民族精神传承的重要载体。高中阶段,语文教学不仅关系着学生对于语文知识的掌握情况,还是开展文化素养及道德品质培养的重要途径,将传统文化引入其中,能够提升教学的有效性。本文从高中语文教学与传统文化契合的现状着眼,就如何提升契合度提出了几点有效措施。  【关键词】高中语文;传统文化;契合  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  
会议
【摘要】科学信息技术的进步,使国民语文知识诉求变得越加旺盛。因此,如何利用微课技术,来不断提高高中语文课堂教学质量与效率,就成为各校实现教学模式改革和创新的重要目标。本文以微课的概念为写作切入点,随后提出将高中语文课堂微课教学与学生发散性思维的培养相结合、将高中语文课堂微课教学与教学情境的营造相结合、将高中语文课堂微课教学与课堂导入相结合等一系列在高中语文教学中应用“微课”的途径。  【关键词】高
【摘要】优化教学方法、创新教学理念,是新课改下小学语文有效教学的内在需求。本文立足语文核心素养,从教学目标、教学组  织、教学评价等三个方面,具体阐述了核心素养下小学语文教学的构建策略。  【关键词】小学语文;核心素养;教学改革;优化策略  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  一、教学目标:核心素养本位,培养思维迁移能力  (一)扎牢基础知识,培养思维迁移能力  基础知识的学习是教与学的前
【摘要】在高中语文阅读教学中,做好对学生的语文核心素养培养意义重大。本文先对语文核心素养内容予以简要分析,之后对如何做好阅读教学中核心素养的培养工作予以探讨,希望能够为高中语文核心素养培养目标的实现带来帮助与支持。  【关键词】核心素养;高中语文;阅读  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  随着新课标的逐步推广与落实,语文核心素养得以出现,并成了高中语文教育的重要目标。阅读教学作为语文教育
【摘要】语言的建构与运用,思维与品质的发展,文化的理解与传承,审美价值的鉴赏与创造是学生语文核心素养的构成要素。小学语文教师应当立足语文学科核心素养,不断丰富教学形式和教学内容,发展学生核心素养,构建高效的小学语文教学课堂。  【关键词】小学语文;核心素养;高效课堂  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  素质教育的发展,新课程改革的推进,对现代教师提出了明确的教育改革要求。众所周知,传统落
该文采用热模拟、透射电镜、电解萃取相分析及电子衍射等手段对18Nb和18MnNb余热处理钢筋中Nb的作用进行了考查。发现经余热处理钢筋中,所加微量铌的2/3以Nb(C,N)的形式存在,其余为