基于职业体能需求的高职院校体育课堂教学现状调查与分析——以眉山职业技术学院学前教育、小学教育专业为例

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2019年1月,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》),《方案》明确指出:以促进就业和适应产业发展需求为导向,培养服务区域发展的高素质技术技能人才,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。《方案》的颁布,为职业院校改革,尤其是职业院校课堂教学改革指明了方向。体育教学是高职院校教学重要组成部分,顺应职业教育课堂教学改革趋势,以促进学生就业需求为导向,服务于学生实现更高质量更充分就业需要。职业体能是学生就业与发展的身体基础,提升学生职业体能能力,有利于学生更高质量更充分就业。本文以眉山职业技术学院小学教育、学前教育专业为例,开展基于职业体能需求的高职院校体育课堂教学现状调查与分析,以期为高职院校体育课堂教学改革提供一些帮助与参考。
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