建国60年来新疆少数民族教育事业的发展

来源 :中国民族理论学会,中央民族大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mini8912
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新疆民族教育为新疆培育社会主义建设人才,为新疆的经济建设、新疆的稳定和民族团结发挥着重要作用。建国60年特别是改革开放30年来,新疆的民族教育在党和政府的领导下取得了辉煌成就。本文对新疆民族教育的意义、成就及应当关注的几个问题进行了阐析。
其他文献
至新中国成立以来,中共中央高瞻远瞩,审时度势,把握全局,提出了许多有关民族发展重要理论。从邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,到江泽民同志的“三个代表”重要思想,再至胡锦涛总书记的科学发展观及构建和谐社会理论等,这些都是解决民族问题的理论和政策。本文主要分析党和国家在领导各族人民进行社会主义建设过程中,制定及实施的一系列解决我国民族问题的政策,以及与构建社会主义和谐社会的关系。
本文在介绍新疆多民族聚居地区概况的基础上,分析了新疆多民族聚居地区民族关系的特点,然后从民族关系调控的两方面----调控民族利益和民族关系体系建设的角度,对加强新疆多民族聚居地区民族关系调控提出了对策。
新疆民族众多,民族教育基础相对薄弱,改革开放后党和国家制定了一系列政策措施帮助发展新疆民族教育。本文从教育教学、师资、招生、教学设备以及经费等几方面论述党的民族教育政策在新疆的实践,认为在实践过程中主要存在自身和外部两方面的问题,提一出要完善民族教育政策须遵循的四个原则:外部帮助和发挥自身优势相结合的原则、投入和需求矛盾合理解决的原则、诱导型与强制型联合实施的原则、教育改革超前性与经济发展滞后性矛
宗教是一种世界观和意识形态,是人类社会发展到一定历史阶段以及人类思维发展到一定水平以后产生的社会现象,既是一种文化现象,又是一种社会力量。借中华人民共和国成立60周年的契机,对人民共和国60年来的民族宗教政策进行梳理,从而简要地论述民族宗教政策在这60年里的新发展。
新中国成立60年来,贵州省民族工作蓬勃发展,民族地区经济发展,民族团结繁荣发展,各族人民安居乐业,平等、团结、互助、和谐的民族关系不断巩固和发展,民族工作取得了辉煌的成就。本文从回顾与展望的角度,回顾60年贵州民族工作及其60年所取得的成就,展望新阶段民族工作发展前景。
民族区域自治制度是我国解决民族问题的主要制度,民族乡作为其一种补充形式在解决我国杂散居少数民族问题方面起到了重要的作用。但是,在我国民族区域建制中还存在城市民族区和民族镇两种没有法律地位的形式,随着城市化和城镇化趋势,将这遗留问题提上议事日程。城市民族区和民族镇的问题已不只是其自身的法律地位缺失问题,而是关系到杂散居地区的少数民族的权益保障及其发展问题,应顺应社会发展的需要,从社区建设方面探析问题
建国60年来,中国共产党在马克思主义民族理论的指导下,始终把民族问题作为国家发展战略的一个重要组成部分。本文对内蒙古自治区60年来贯彻党和国家民族经济政策所取得的成就进行了较全面的阐述,并对内蒙古地区未来经济的发展进行了展望。
新中国成立60年来,党和国家采取了一系列特殊政策和措施,保证了民族教育事业以高于全国的平均速度发展,为各少数民族培养了数以百万计的各级各类专业人才。特别是原来处于刻木结绳记事阶段的一些民族,不仅从无到有地发展起现代教育,而且有了自己的大学生和研究生以及出国留学生,这是翻天覆地的变化。因此,全面地总结我国民族教育经验,对于加快民族教育的发展,提高少数民族的素质,进一步促进各民族的共同繁荣具有重要意义
新中国建立60年,也是党和国家培养选拔少数民族干部政策取得辉煌成就的60年,笔者以此文回顾我们党和国家培养选拔少数民族干部政策的发展和实施历程,以增强我们做好民族工作的信心。
新疆的发展离不开牧区的发展,在全面建设社会主义新农村的今天,关注新牧区的发展现状,研究牧民的生产生活状况不仅具有重要的学术价值,也具有重大的现实意义。文章以塔城地区调查资料为依据,分析了当前游牧民定居及新牧区建设的情况,并提出了几点思考。