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《义务教育历史课程标准（2011年版）》将课程目标定位于:通过义务教育阶段的历史课程教学,学生能掌握中外历史基本知识,掌握学习历史的基本方法、基本技能,对人类历史的延续发展产生兴趣,感悟中华文明的历史价值,养成爱国主义情感,开拓观察世界的视野,认识世界历史发展的趋势,形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的公民综合素质。本文立足于初中历史教学角度,分析了部编版初中历史教材分析与应用策略,希望具有一定参考价值。