【摘 要】
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目的：观察注射用鼠神经生长因子(mNGF)对3岁-6岁儿童孤独症谱系障碍患儿的治疗效果. 方法：收集2010年5月至2013年5月以来康复科门诊和病区收治的儿童孤独症谱系障碍患儿60例
【机 构】
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暨南大学附属第一医院康复科 510630
【出 处】
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第四届粤港澳台物理医学与康复学学术会议暨2013年广东省医学会物理医学与康复学学术会议
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目的：观察注射用鼠神经生长因子(mNGF)对3岁-6岁儿童孤独症谱系障碍患儿的治疗效果.
方法：收集2010年5月至2013年5月以来康复科门诊和病区收治的儿童孤独症谱系障碍患儿60例,按随机分组分为实验组和对照组.将鼠神经生长因子组(实验组)30例3-6岁儿童孤独症谱系障碍患儿,予以结构化教育训练模式配合mNGF注射2个疗程(3个月);非鼠神经生长因子组(对照组)30例,按实验预设要求与实验组患儿1:1配对,并选择仅给予结构化教育训练同等时间.治疗前进行ABC 量表、CARS量表评分、S-S法及儿童认知障碍诊治仪ZM3.1评测.治疗3个月记录上述指标变化情况,观察实验组与对照组间分值变化,并使用SPSS13.0 软件进行统计分析.
结果：两组在治疗前ABC量表、CARS量表、S-S及认知障碍诊治仪ZM3.1评分结果差异无显著性,治疗后鼠神经生长因子组ABC 量表较非鼠神经生长因子组低,差异有显著性(P＜0.05),认知障碍诊治仪ZM3.1分值较非鼠神经生长因子组高,差异有显著性(P＜0.05),;治疗后CARS量表及S-S分值实验组与对照组差异无显著性(P＞0.05).研究表明应用结构化训练方法+mNGF比仅用应用结构化训练效果更好.
结论：mNGF对儿童谱系障碍的症状有一定程度的改善,无明显不良反应,具有进一步推广的价值.
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