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古筝是我国传统音乐中的典型乐器,代表着中国源远流长的文化,提升高校古筝的教学水平能够进一步传承与发展我国的传统音乐。本文首先分析了当前我国高校古筝教学中存在的问题,并阐述了在高校古筝教学中情景教学所发挥的重要作用,最后介绍了基于情景教学模式下的高校古筝课程建设,希望能完善我国高校古筝的课程教育,为进一步提升高校古筝的教学水平提供一些政策建议。