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近年来,学前教育紧跟新课程改革步伐,注重家长工作的作用。要求教师积极探索有效的家校合作形式和家长工作策略,不断优化学前教育,促进幼儿的全面发展,而幼儿对一切事物都充满好奇心、性格活泼。班主任教师可以根据孩子的个性特点,设计高效的、科学的家长工作策略,提高孩子的身心素质,引导家长们有意识地学习教育孩子的方法,实现学前教育的优化升级。