【摘 要】
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在新课改背景下,作为基础教育阶段的重要组成部分,数学学科的抽象性和逻辑性奠定其在基础教育中的重要地位。小学数学的教学方向发生转变,因此,教师在开展数学课堂教学时,要充分考虑学生的学习特点,结合数学学科自身的优势,创新教学模式,为学生创设良好的学习氛围,在教学过程中注重对学生创新意识的培养,让学生在学习数学知识的同时,从多个角度来思考问题,提升自身的学习效率的同时,提高数学课堂教学的质量,为其今后的
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在新课改背景下,作为基础教育阶段的重要组成部分,数学学科的抽象性和逻辑性奠定其在基础教育中的重要地位。小学数学的教学方向发生转变,因此,教师在开展数学课堂教学时,要充分考虑学生的学习特点,结合数学学科自身的优势,创新教学模式,为学生创设良好的学习氛围,在教学过程中注重对学生创新意识的培养,让学生在学习数学知识的同时,从多个角度来思考问题,提升自身的学习效率的同时,提高数学课堂教学的质量,为其今后的学习和发展奠定坚实的基础。
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