高中语文教学中的人文精神渗透探讨

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当前,随着新课程改革的不断深入,越来越多的专家学者关注到教学中人文主义精神渗透的重要性。高中阶段的语文教学更要凸显人文主义精神,因此,在高中语文日常教学中,教师应该充分重视学生的精神发展,充分将人文精神渗透到语文课堂中,帮助学生树立积极正确的价值观、人生观以及世界观;创设和谐、融洽、欢乐的人文氛围,在授予学生知识的同时陶冶学生的精神世界,培养学生的文学思维能力、语言能力,让语文学习的过程成为学生表现、培养和塑造个性的过程。
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