【摘 要】
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<正>书声朗朗,朗朗书声。有感情地朗读是表情达意的艺术再现,它在语文教学中有着极其重要的意义。在朗朗的读书声中,学生正确、深入地理解课文内容并从中懂得一定的道理。作
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<正>书声朗朗,朗朗书声。有感情地朗读是表情达意的艺术再现,它在语文教学中有着极其重要的意义。在朗朗的读书声中,学生正确、深入地理解课文内容并从中懂得一定的道理。作为中低年级的语文教师,我们应该在自己的阅读教学中不断地灌输一些朗读的技巧,让孩子们在朗读中体会文章的情感,深入地理解课文内容,从而激发课外阅读的兴趣。一般来说,朗读的基本要求是正确、流利、有感情。正确、流利,学生很容易就能做到,而对于有感情地朗读则需要一定的训练培养。感情朗读可从速度、停顿、重音、语调、节奏等方面来训练提
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