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如何快速掌握英语是大学英语教学的重要任务。鲁宾(1975)提出了"语言学习策略",这有助于完成任务,同时也为语言学者提供了一个新的领域。虽然语言学习策略相对于语言本身的悠久历史是非常年轻的。但在最近十多年里,许多研究人员和学者就语言学习策略的态度和方法进了讨论。
论语言学习策略在英语课堂的回归——以红河学院为例
【摘 要】
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如何快速掌握英语是大学英语教学的重要任务。鲁宾(1975)提出了"语言学习策略",这有助于完成任务,同时也为语言学者提供了一个新的领域。虽然语言学习策略相对于语言本身的悠
【机 构】
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红河学院外国语学院;
【发表日期】
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2004年期
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