【摘 要】
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本文以协调管理理论角度分析体育系统和教育系统,整个体系以竞赛体系为中心,以竞技体育人才的发展主体,即“一个中心,一个主体”,整合体育系统和教育系统的各类资源,实现竞技体
【机 构】
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北京体育大学研究生院,北京 100084
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本文以协调管理理论角度分析体育系统和教育系统,整个体系以竞赛体系为中心,以竞技体育人才的发展主体,即“一个中心,一个主体”,整合体育系统和教育系统的各类资源,实现竞技体育人才培养的最大化指导思想,构建新体系,从管理协同理论视角下分析体系,提出该体系运行原则即横向拓展,“软件”“硬件”兼顾,纵向提升,层次由低到高,纵横联系,全方位整体推进。建议要对运动竞赛制度进行研究,构建合理的竞赛体系,分级分层次,多种性质的体育赛事运作体系研究,以利于体育系统和教育系统的资源整合。
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