【摘 要】
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本文首先讨论了教育大数据环境及教育大数据给教育所带来的积极效应,在此基础上提出了一种基于离群挖掘算法的高校学困生学业预警干预模型,包含学因生筛查、异常因素反馈、负向离群干预、智能化的精准个体帮扶等功能模块,并进行了功能的应用分析.最后,对大数据的教育应用进行了深入讨论与思考,技术与教育的结合是如此具有吸引力和挑战性,应当做出人的发展与技术应用之间的权衡.
【机 构】
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曲阜师范大学信息科学与工程学院,山东省日照市276826 曲阜师范大学传媒学院,山东省日照市276
【出 处】
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“大数据驱动的教育变革”国际研讨会暨首届中国教育大数据发展论坛
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本文首先讨论了教育大数据环境及教育大数据给教育所带来的积极效应,在此基础上提出了一种基于离群挖掘算法的高校学困生学业预警干预模型,包含学因生筛查、异常因素反馈、负向离群干预、智能化的精准个体帮扶等功能模块,并进行了功能的应用分析.最后,对大数据的教育应用进行了深入讨论与思考,技术与教育的结合是如此具有吸引力和挑战性,应当做出人的发展与技术应用之间的权衡.
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