论文部分内容阅读
DGPS在长江航道建设中的应用
【机 构】
:
长江航道局
【出 处】
:
中国测绘学会GPS在陆地与海洋大地测量中的应用学术讨论会
【发表日期】
:
1994年期
其他文献
摘要:高中化学具有知识比较零散,易学易懂的特点,它需要学生掌握的知识点较多,要求学生精确记忆。为了让学生在复习阶段对知识进行有效归纳,在复习时引入思维导图,帮助学生认清化学知识的内在联系,增强知识的连贯性,进而提高化学复习的效率。本文分析了高中化学复习中存在的问题,提出了思维导图在高中化学复习教学中的应用策略,目的是提高学生化学复习的效率,进一步提高化学成绩。 关键词:思维导图;高中化学;复习教
航道拓宽加深是一项投资巨大的基本建设工程。用系统观点把航道尺寸与系统中涉及的有关因素有机地联成一体进行动态仿真,就能较合理地确定尺寸,为决策者制定规划提供了科学依据
摘要:随着“新课改”的深入开展,如何更好地开展初中政治教学,是广大政治教师认真思考的问题,特别是要着眼于提高教学有效性,积极探索更加科学的教学策略。文章对“新课改”下初中政治教学进行了研究,首先分析了初中政治教学存在的问题,在此基础上就如何提高初中政治教学有效性提出了一些有針对性的教学策略。 关键词:“新课改”;初中政治;有效性;教学策略 政治是初中教育的重要组成部分,对于培养学生的思想政治素
摘要:高中阶段每一个学科的学科素养都是培养学生发展核心素养的重要组成部分,化学学科也不例外,通过化学教师的教学过程培养学生的化学学科素养对学生发展核心素养的提高有着很大的促进作用,因此化学教师在做好传统的化学教学的同时还应该注重学生学科素养的培养。 关键词:化学教学;核心素养;培养;途径 一、 化学学科素养的内涵 学科基本素养的基本定义是学生或学者在本学科内所具备的基本专业素质,这些素质是通
摘要:本文主要阐述中学物理教学中学生实验探究能力的培养,并提出如何更好地实施实验探究教学的对策。 关键词:物理教学;实验探究;培养 随着新课标改革的不断推进,实验探究已成为物理教学的重要学习目标,让学生亲身体验实验探究活动,是学好物理学的主要途径,也是培养学生严谨科学态度的重要方法。通过实验探究,能培养学生提出问题和解决问题的能力。教师应以新课程的理念为指导,开展多种探究活动,创设探究氛围,让
结合具体教学案例提出在新课改下化学课堂教学中教不越位,学要到位是对教师的教学和学生的学习辩证关系的生动概括,是切实落实新课改,全面提高课堂教学效率和落实核心素养的