利用环境优势,培养学生科学研究能力的校本课程研究

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<正>一、课程构建的背景裕安小学地处崇明的东部,土地广阔,生物众多。丰富的天然资源,不仅是发展农村商品经济的雄厚的物质基础,而且为农村青少年科技活动提供了广阔的阵地。学校濒临崇明东滩鸟类保护区,该保护区是上海地区最大,保存最完好的滩涂湿地,已被
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中国现阶段的城市化除了城市数量增加、规模扩大之外,另一个重要特征就是城市与周边区域联系不断加强,呈现出城市化区域不断扩张的状态,符合“大都市区”这个概念的主要特征。随着中国大都市区不断涌现,要保证这些大都市区的健康成长,就需要解决它们的公共事务的治理难题,其关键在于如何平衡碎片化的权威与整体性的治理之间的张力,治理不断扩张的跨界公共事务。《发展中国家的城市治理与融资》一书中主要探讨的就是发展中国家
<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、基础教育改革的要求。随着知识经济和信息化时代的到来,全球竞争日益激烈,而竞争的根本是人才的培养。在现代人才培养过程中,一些传统教学方式已经不适应人才培养的需要。我国目前的教育以提高国民素质为根本宗旨,我国新一轮基础教育课程改革的一个重要目标就是提高学生的科学素养,培养学生的科学探究能力。
会议
将纸浆纤维用碱溶液和剪切处理得到纤维素纤维(PF),经硅烷偶联剂(KH570)改性处理,依据共沉淀方法,用乙醇溶液将纤维素纤维和天然胶乳(NRL)混合乳液絮凝成母胶,利用橡胶混炼-硫化工艺制备“改性纤维素纤维-天然橡胶”复合材料;应用场发射扫描电子显微镜(FE-SEM)观察纤维素纤维、“改性纤维素纤维-天然橡胶”复合材料微观形貌,应用傅里叶变换红外光谱仪(FTIR)测试硅烷偶联剂(KH570)改性
约翰·洛克的儿童读物理念具有开创性,对于英国,乃至世界之儿童读物的变革与发展意义重大。面对长期以来,以“儿童”为主体的儿童读物的缺失,洛克强调儿童读物应当发现儿童,反对纯粹的道德说教,提出“寓教于乐”,主张彰显儿童读物中儿童主体性与天性,赋予儿童尊严。18世纪以来,洛克的儿童读物观跨越地域,传播至世界,成为了儿童教育观的“普世价值”;于我国当前儿童读物“病态”而言,洛克之思想对我国儿童读物发展具有
<正>近代是新与旧的过渡时期,西潮东渐引发了中国社会的多重震荡,国内民族危机日益加深,时代变革就此疾速展开。近代文学就是在这样的特殊情势下登上历史舞台的,孙静认为:“这一深刻的文化背景,催生着重大的新变,从作家身份、文学观念、文学内容、文体形态直到文学载体、接受对象,无不渐次发生了巨变,显示出与此前封建时代文学明显不同的特色。”(孙静《中国近代文学论集》,北京大学出版社2012年版,第1页)关爱和
期刊
<正>在管理学当中,一个基本的事实就是管理者具有什么样的观念,那么被管理者就有可能形成什么样的工作状态。换句话说,如果管理观念不同,那么所得到的管理效果也是截然不同的。学前教育是我国教育体系的一个重要组成部分,相对于其他学段的教育而言,学前教育是面向幼儿的,而幼儿无论是生活经验还是认知,都表现出很强的可塑性。也就是说幼儿教师带着什么样的观念去教育这些幼儿,会对这些幼儿的成长产生极为重要的影响。由此
期刊
我国对于分期付款买卖的法律规定相对较少,虽然最高院出台了67号指导案例,并且新颁布的《中华人民共和国民法典》第634条也增加了催告程序,可依旧没有解决分期付款买卖中出卖人解除权在司法实践中难以适用的问题,且67号指导案例本身也存在争议。为解决该问题,就要放开分期付款买卖合同“标的先交付性”的特征限制,将拟制交付等多种交付形式纳入交付形式之中,并明确其价款的分期支付性的特征。对于分期付款之股权转让买
会议
随着海蓝宝石越来越受消费者的青睐,市场中开始大量出现经过注胶充填处理的海蓝宝石,其在一定程度上改善了海蓝宝石的耐久性与外观,但是在售卖过程中仍需注明为“处理”。采用常规宝石学测试方法及傅里叶变换红外光谱仪、激光拉曼光谱仪等对注胶海蓝宝石的鉴定方法进行了深入的分析和研究。经充填处理的海蓝宝石,折射率为1.577~1.583,属正常范围,但相对密度偏低(2.55~2.70),显微放大检查常可见表面的充
融媒体时代,数字编辑的工作更加复杂,单一的工作模式、工作技能已不足以满足现在的数字编辑工作。以中国城市建设网为例,用3C战略三角模型分析,通过对中国城市建设网、竞争对手以及观众三大板块进行对比,来讨论数字编辑所面临的挑战以及发展模式,对我国现代数字编辑工作进行研讨与分析。在融媒体时代,数字编辑在审稿、创新以及大数据三方面有了新的发展,作为从业人员应不断改善工作模式,适应时代需求,做到创新与发展。