【摘 要】
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在网络学习"微时代"盛行的今天,微课作为一种"互联网+教学"形式,使教学个性化、学习互动化和深度化成为可能,对教育改革和教育信息化产生了巨大的影响。将微课与传统教学互相
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在网络学习"微时代"盛行的今天,微课作为一种"互联网+教学"形式,使教学个性化、学习互动化和深度化成为可能,对教育改革和教育信息化产生了巨大的影响。将微课与传统教学互相融合,取长补短,以传统教学理念推动微课教学,以微课教学辅助传统教学,有助于激发学生学习兴趣,培养学生主动学习、主动思维的能力。微课的核心是教师是知识的传播者,学生是认知过程的主体,是知识意义的主动建构者,不是教师灌输的对象。所以,微课不但能体现以学生为中心的教学理念,而且能体现学生的主体地位,能让学生体会到探究的魅力,体验到成功的喜悦。
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