“证据推理与模型认知”核心素养下初中化学教学分析

来源 :2019年教育创新发展研究大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cathy1989
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  核心素养是新课标中培养的主要目标,在新课程教育教学改革中占据重要的地位。化学核心素养是学生认知活动发展过程中,解决化学相关问题中表现出来的关键素养。很多学校迫于升学压力以及学校自身资源不足等因素,出现实验教学平时学生几乎不做,只是在实验考试的前一个月进行密集训练的现象,或者教师在平时授课时采用观看实验视频以及在黑板上画实验的现象。这样的实验教学模式对于培养学生的创新思维;提升学生的化学核心素养并没有太大的帮助。
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