数学课堂教学中培养学生的语言表达能力——小组合作中的语言培养

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《数学课程标准》在总课程目标中明确指出"在教学活动中,清晰的表达自己的想法。学会与他人交流合作。"这就需要数学语言的培养,而数学语言本身又具有简洁,抽点等特点。语言的形成又决定了数学思维的形成,所以要把数学作为一种特殊语言来研究。我把这项研究落实在了数学课堂的小组学习中。
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