【摘 要】
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<正>一、课堂教学改革缘起课堂是实施素质教育的主阵地,儿童理应成为课堂上的主人。然而,当下的课堂却与此大相径庭,儿童学得被动、学得无趣,教师教得过度、教得无效,导致儿
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<正>一、课堂教学改革缘起课堂是实施素质教育的主阵地,儿童理应成为课堂上的主人。然而,当下的课堂却与此大相径庭,儿童学得被动、学得无趣,教师教得过度、教得无效,导致儿童主体地位的缺失和"学"与"教"关系的失衡,这不得不说是一种遗憾。于是,我们聚焦"问学",试图以此来激发儿童思维,驱动课堂,改变当下教学些许的窘状与尴尬。"问学"课堂教学模式,是为适应新课程改革而构建的一种新型课堂教学模式,也是对学校"雅润
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