【摘 要】
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本研究以心理动力学治疗理论为基础建构模型,严格按照心理测量的程序,完成了"大学生网络交往内在动机问卷"的编制。在全国范围内各级各类高校中随机选取的4188名大学生进行调
【机 构】
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北京航空航天大学心理与行为研究所;
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本研究以心理动力学治疗理论为基础建构模型,严格按照心理测量的程序,完成了"大学生网络交往内在动机问卷"的编制。在全国范围内各级各类高校中随机选取的4188名大学生进行调查。探索性因素分析获得4个因素,各项目共同性在0.424~0.689之间,项目区分度良好。总量表的Cronbach’s Alpha系数为0.832,4个因素的Cronbach’s Alpha系数分别为0.794、0.807、0.772和0.679,每个因素层面的载荷均在0.6以上,且总量表信度系数超过0.8,验证性因素分析结果RMSEA为0.041,GFI、CFI等拟合指数均在0.9以上,模型的设置合理,与两份国内同行编制的"网络交往动机问卷"之间的相关达到0.485和0.477显著性水平。各项参数均达到良好的测量学指标,可以在后续研究中加以使用。
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