2013年国家教育部颁布了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,并配套发布了"中小学教育质量综合评价指标框架(试行)",要求开展以学生全面发展为核心的绿色评价.重庆市石柱县立足已有经验,结合教育改革的要求与地方教育发展的需求,以学生综合素质评价改革为切入点全面开展县域内教育质量评价改革工作,全县中小学校围绕综合素质评价改革创新发展.石柱县规定将学生综合素质以10分的成绩计入初升高成绩;充实了评价的主体和内容;构建了小、初、高一体化的学生综合素质评价系统.积累了丰富的经验,取得了一定的成效. 本文改革第一次以文件的形式明确了初中升入高中时综合素质评价以10分计入中考成绩。以评价为手段，促进对学生综合素质的培养，教师技能的提升和学校管理水平的提高。构建了一体化的学生评价体系。学生综合素质评价将小学、初中和高中进行整合连接，确保评价的一脉相承。充实了学生评价的主体和内容。按照“设计指导、开展活动、评价激励”的实施策略，变学生评价的单主体为多主体，增加自我评价、学生互评、教师评价、家长反馈性评价、学校阶段性总结评价等。