【摘 要】
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<正>研究目的:运动员文化课教育在体育事业发展和进步过程中不是一个单一、孤立的事情,它涉及到许多环节,并与之生成错综复杂的矛盾。本文就现役国家队运动员文化课教育的现
【机 构】
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北京体育大学,国家队运动员文化教育中心,
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<正>研究目的:运动员文化课教育在体育事业发展和进步过程中不是一个单一、孤立的事情,它涉及到许多环节,并与之生成错综复杂的矛盾。本文就现役国家队运动员文化课教育的现状、需求进行调查,并探讨进一步搞好国家队运动员文化教育的措施。研究方法:在15个管理中心进行调查,项目涉及:体操、游泳、田径、举摔柔、排球、篮球、足球、乒羽、射击射箭、冬季项目、网球、拳击跆拳道、水上运动、自行车击剑、手曲棒垒。参与调查的运动员有737人。调查内容涉及:基本情况、文化课学习和训练情况、
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