教师资格制度是国家法定的职业准入制度,是国家依法治教、建设高质量专业化教师队伍的法律保障。中国实施教师资格制度经历了过渡时期、试点工作和全面实施三个阶段。实施教师资格制度对于优化教师队伍结构、拓宽教师来源渠道、严把教师队伍“入口关”、提高教师社会地位、推动依法治教等方面都具有重大意义。中国教师资格制度的健全和完善还需要一个过程。全面建设小康社会,办让人民满意的教育,对建设高质量专业化教师队伍提出了新的要求。今后中国教师资格制度发展的总趋势是提高标准,完善制度,规范程序,严格认定,保证质量。要修订《教师法》和《教师资格条例》,制定《教师专业标准》;逐步提高教师入职资格的学历标准;严格规定教师资格课程;强调教育实践经历;实行教师资格国家考试制度;实行教师资格定期再认证制度,教师资格临时、长期、终身证书分类管理;教师资格认定中要加强思想品德、基础知识、教育教学能力、心理素质和人格特征的鉴定。在汲取世界各国先进经验的基础上,加之中国学者和教师资格认定工作人员的共同努力及社会各界的支持,中国教师资格制度将日臻完善,为中国的教育发展做出应有贡献。