小议高中历史大单元教学——以《中外历史纲要》为例

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大单元教学的应用有利于拓展历史视野,发展历史思维,增强历史学科的基本素养,使其在历史学习中逐渐培养积极正向的价值观、基本品格和关键能力。大单元教学能够最大限度地实现历史教育的功能,是全体历史教师应尽之义务,也是历史课程的必然发展方向。
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