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多媒体技术的发展使教学改革进入一个完全崭新的局面,新技术带来教育改革的飞跃,多媒体教学成为人们普遍推崇的教育方式。在物理实验教学中推广和采用多媒体教学势在必行。但是物理实验以学生动手,用实际仪器作实实在在的实验的特点又使多媒体教学的推广和采用受到某种程度的限制。因此,本文认为挖掘物理实验与多媒体技术的共用特点,既保持物理实验的本色,又采用多媒体技术的先进性,将是物理实验多媒体教学研究的一大课题。