【摘 要】
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我国数学课程的新标准指出,培养小学低年级学生的数学估算能力有助于小学生数学感觉的形成,对于其日后的数学学习具有很大的作用。然而由于传统教学模式根深蒂固的影响,数学
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我国数学课程的新标准指出,培养小学低年级学生的数学估算能力有助于小学生数学感觉的形成,对于其日后的数学学习具有很大的作用。然而由于传统教学模式根深蒂固的影响,数学估算教学并没有受到学校以及数学教师的关注。事实上,估算可以说是一种解决生活中实际数学问题的一种方法,所以估算能力的培养也让人们的生活更加高效简单。因此,本文在对目前影响小学低年级数学估算教学效率的因素进行分析的基础上,提出培养小学数学低年级估算能力的方法,以期能够提高学生的估算能力,真正实现数学学习与生活实际的有机结合。
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