【摘 要】
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<正>随着我国基础教育改革的全面推进,肩负着培养未来人才的重任、版式新颖、图文并茂的新教材终于在2004年秋际走进了我县的教学课堂。在理念、体系、形式、内容等方面,新教
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<正>随着我国基础教育改革的全面推进,肩负着培养未来人才的重任、版式新颖、图文并茂的新教材终于在2004年秋际走进了我县的教学课堂。在理念、体系、形式、内容等方面,新教材都有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。新教材带来新理念、新思想,同时也给中学课堂带来了强烈的震撼,给一线教师带来机遇和挑战。如何领会新教材并创造性使用新教
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