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近年来,我国掀起了一股新的教育改革浪潮,在新课标下大力提倡素质教育的同时,传统课堂教学理念和教学方法也暴露出许多问题。核心素养是教育的核心目标,无论高年级还是低年级都不能放松对核心素质的培养。初中英语课程同样是培养学生核心素养,培养学生核心素养应从语言、思维、学习、接受四个方面进行英语培养。随着教育改革的深入,初中英语教师要根据不同的教材,不断地调整教学目标和教学方法,以适应不同学生的不同发展需要。在核心素养框架下,教师要把核心素质融入教育的各个阶段。