国内外翻转课堂的研究与启迪

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翻转课堂是近年来十分流行的一种新的课堂教学方式。它是一种教师在课前为学生提供自主学习的学习资源,在课上注重进行解答学生的疑惑并完成练习的新型的教学模式。翻转课堂颠覆了传统意义上的教学模式,对教师和学生在教学过程中的角色进行了重新定位,改变了传统的教学时间安排,为课堂教学改革带来了新的希望。本文在综合分析国内外文献的基础上,对翻转课堂的理论研究和应用研究进行了述评与分析,以期为推动我国的教育发展提供借鉴。
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