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班会不仅是学生自我教育的平台,也是师生情感沟通的桥梁,但大多数一线班主任都苦于传统主题班会的费时、费事而望而却步。"微班会"在这个微博、微信、微节目、微商店等不断扩散的"微"时代,在科技进步与教育理念不断更新的背景下应运而生,以其特有的生命力脱颖而出。
“微时代”德育课程的班本实践——应运而生的“微班会”
【摘 要】
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班会不仅是学生自我教育的平台,也是师生情感沟通的桥梁,但大多数一线班主任都苦于传统主题班会的费时、费事而望而却步。"微班会"在这个微博、微信、微节目、微商店等不断扩
【机 构】
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成都市双流区棠湖小学;
【发表日期】
：
2004年期
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