【摘 要】
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随着我国社会大环境的变化，当前竞技体育后备人才的培养工作难度在不断增加，如果后备人才培养问题不能得到根本有效解决，势必影响我国竞技体育的可持续性发展。本课题本着以“以
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随着我国社会大环境的变化，当前竞技体育后备人才的培养工作难度在不断增加，如果后备人才培养问题不能得到根本有效解决，势必影响我国竞技体育的可持续性发展。本课题本着以“以人为本”和“可持续发展”的思想为出发点，主要运用问卷调查法和实地调查法对我国少年儿童体育运动学校的办学现状进行了解，结合理论分析对北奥运会后新形势下我国竞技体育后备人才培养改革趋势进行多方面、多层次系统研究，旨在进一步促使我国竞技体育后备人才培养更加理性科学。
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