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当前校企合作逐步发展到企业参与中职学校课程改革,然而在实践中企业参与课程改革的程度如何却没有准确的答案。通过对校企合作的相关企业进行调研发现,企业对课程改革的参与大多停留在人才需求调研、工作任务和职业能力分析层面,并未真正深入。究其原因在于学校和企业目的不同,学校在于"育人"而企业在于"用人"。通过对英国和澳大利亚两个国家的经验学习,若要企业深入参与中职学校课程改革,必须搭建一个学校和企业相互了解、沟通进而达成一致的平台。