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在阅读教学中，朗读能加深学生对读物的理解和记忆，而且还能培养语感和情感，提高阅读能力和表达能力。俗话说：“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，讲的就是朗读在语文教学中的重要作用。然而，目前农村初中学生的语文朗读现状却不容乐观，出现种种弊端。
农村初中学生语文朗读存在的问题及对策
【摘 要】
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在阅读教学中，朗读能加深学生对读物的理解和记忆，而且还能培养语感和情感，提高阅读能力和表达能力。俗话说：“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，讲的就是朗读
【机 构】
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广西隆林各族自治县平班镇初中
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年期
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