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新课程改革的重要突破口，就是改革课程，改变教师的教学方式，转变学生的学习方式。其核心思想是突出以学生为本，充分关注学生的全面发展、个性特征的发展和可持续发展；关注对学生情感、态度、价值观的培养，注重学习的过程和科学探究的方法；注重对学生能力和创新精神的培养。而探究性的合作学习，是学生获得认知体验，学会合作做事，培养创新能力的良好途径。本文介绍了合作学习的定义，阐述了合作学习的活动方式，浅谈了合作学习内容的选择。