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本文结合笔者供职的美国国家美术馆近年来在公共教育方面的实践，以“身边的艺术”这一长达24年之久的教育项目为案例，探讨美术馆所提供的艺术教育如何培养更好的思想者这一命题，并对这种艺术教育模式本身及其在中国的发展进行思考和提出建议。
艺术教育如何培养更好的思想者?--以美国国家美术馆的公共教育为例
【摘 要】
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本文结合笔者供职的美国国家美术馆近年来在公共教育方面的实践，以“身边的艺术”这一长达24年之久的教育项目为案例，探讨美术馆所提供的艺术教育如何培养更好的思想者这一命题，并对这种艺术教育模式本身及其在中国的发展进行思考和提出建议。
【机 构】
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美国国家美术馆
【出 处】
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2018美术馆发展论坛
【发表日期】
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2018年8期
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