基于因子分析的教学评价研究

来源 :贵州省系统工程学会第三届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzsyxz
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  本文主要依据因子分析的理论知识,结合SPSS统计软件对教学效果评价指标进行处理,确定以贡献率为权重的综合评价函数,以此为依据完成对教师的教学质量的合理评价。
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