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<正>课例简介:本课在教学中将人教社数字资源和低段语文教学做深入融合,利用资源的随堂小测功能,与学生进行交互,检测学生知识掌握的情况;利用教师端,反馈学生学习的情况,并根据学生的学习情况进行个性化辅导;为充分调动学生的课堂积极性,教师借助人教社资源动画,让学生进入学习情境;在指导书写后,利用平板拍摄提交学生的书写