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翻转课堂是一种全新的教学模式,它是在建构主义理论的支撑下变先"教"为先"学",而教师的"教"都要服从于学生的"学"。小学数学课堂中引入微课教学将开启学生的智慧,激发学生的求知欲。本文从翻转课堂的"微课"模式应用于小学数学教学中进行探讨,以期待能提高小学数学课堂的效率。
在小学数学教学中运用微课程“翻转课堂”
【摘 要】
：
翻转课堂是一种全新的教学模式,它是在建构主义理论的支撑下变先"教"为先"学",而教师的"教"都要服从于学生的"学"。小学数学课堂中引入微课教学将开启学生的智慧,激发学生的
【机 构】
：
重庆市合川区高阳小学;
【发表日期】
：
2004年期
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