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层次分类诊断模型的多重结构神经网络实现与应用
【机 构】
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大学
【出 处】
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1996年中国智能自动化学术会议
【发表日期】
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1996年期
其他文献
摘要：对于教育游戏来说，它是指对游戏使用者价值观、态度、情感、技能、智力及知识进行培养的计算机游戏软件，同时它存在教育意义。学习者对知识的学习能够在特定游戏场景中完成，同时和其他人的竞争通过计算机进行，从而有利于自身技能和知识不断提升。小学生的天性是爱玩，所以在小学数学教学中应当积极引入教育游戏，促进学生学习兴趣得到激发。 关键词：小学数学教学;教育游戏;运用;意义 受新课程改革的影响，导致传
摘要：小学阶段的学生正是养成个性以及发展能力的关键时期，数学核心素养能够有效提升学生的数学学习效率，有利于学生学习兴趣的培养以及全面发展，因此，应该重点关注小学数学核心素养。鉴于此，本文就小学生数学核心素养提升策略展开探讨，以期为相关工作起到参考作用。 关键词：核心素养;高效课堂;数学 一、 培养小学生数学核心素养的重要意义 （一） 促进学生的全面发展 小学生核心素养的养成对于学生的
摘要：随着时代的发展，大数据分析开始应运而生，在数学课堂教学中使用大数据分析是时代发展的必然趋势，所以本文通过研究大数据分析下的数学课堂教学，为基于大数据分析的数学课堂教学提出了几点策略，希望能够给数学课堂教学更好地进行提供一些参考。 关键词：大数据分析;数学;课堂教学 一、 大数据与大数据分析的理论概述 （一） 大数据的理论概述 数据不仅是记载信息的重要依据，还是知识的重要来源。随
摘要：随着新课改进程的不断深入，教师在教学过程中更加重视学生的参与情况，然而课堂沉默现象依旧不同程度地存在着，“如何看待学生的课堂沉默行为”这是值得所有教师深思的问题。 关键词：小学英语;课堂沉默;教育教学 近些年来，全球化进程不断加快，社会各界对于学习英语的重要性认识得更加深刻，英语学习从小学低年级开始甚至成为终身学习的内容。作为一名小学英语教师，在目前的教学实践中发现课堂上“总是”发生课堂
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