优化课堂教学激发求知欲

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在这十年的教学生涯中我品尝了不少教育的苦辣酸甜,老师们聚在一起常感叹:现在的学生不好教、打不得、管不得。那么我们应该怎样适应新形式的要求,为学生的综合素养的提高而准备好每一节语文课呢?综观我们的语文教学:学生不专心致志,不把注意力集中和指向于课堂教学上,教师教学再用力,教学信息也不会在学生头脑中留下清晰的印记,我们的语文课堂确实存在着很多急需解决的问题。
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