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党的十六大明确提出了全面建设小康社会的目标，并把缩小工农差距、城乡差距作为实现全面小康的重要指标。我国是一个拥有十三亿人口的大国，且一半以上在农村。农村人口的素质高低不仅影响到我国农村和农业现代化水平，而且会影响到我国城镇化的进程。因此，全面建设小康社会的奋斗目标能否顺利实现，在很大程度上取决于“三农”问题能否得到妥善解决，农村人力资源能否得到有效的开发和利用。农村人力资源开发的前景非常广阔。而社区高等教育因其具有服务对象广泛、课程和教学内容的实用性和针对性强等特点，在开发农村人力资源方面具有独特的优势，因而应大力促讲社区成人高等教育通向农村。本文探讨了我国社区成人高等教育通向农村的必要性和可行性。